全力实施“四大工程” 促进教育均衡发展

2014-8-22 15:16| 发布者: 办公室| 查看: 1673| 评论: 0|原作者: 李兴涛|来自: 教育局办公室

摘要: 全力实施“四大工程” 促进教育均衡发展 ——兴文县教育系统提前谋划新学年开学工作 为确保新学年全县教育系统各项工作规范有序,8月22日上午,兴文县在县师培中心五楼会议室召开教育系统2014年秋期开学工作会,会议 ...

全力实施“四大工程”  促进教育均衡发展

——兴文县教育系统提前谋划新学年开学工作

 

 

为确保新学年全县教育系统各项工作规范有序,822日上午,兴文县在县师培中心五楼会议室召开教育系统2014年秋期开学工作会,会议对新学年工作作了全面的安排布置。教育局党委书记、局长罗及局班子成员,局机关、师培中心中层以上干部和联系学校人员,全县各中小学、幼儿园校(园)长参加了会议。

会上,罗局长指出,兴文教育在新的一年将全力实施“四大工程”,努力促进县域内教育的均衡发展。一是实施教育质量提升工程,促进县域管理均衡。新学年要进一步深化中心校一体化管理和学区业务负责制,继续深化“两建一提”,积极探索信息技术与学科建设的整合和融合,罗强调,要以教育信息化促进教育均衡化,以教育信息化领航教育现代化;二是实施教育队伍建设工程,促进队伍素质提升。要认真落实《兴文县教育系统干部管理办法(试行)》,加强学校领导干部的制度管理和目标管理,加强教师队伍建设,保证教师数量,调整教师结构,提高教师素质,进一步完善激励保障机制,要深化党的群众路线教育实践活动,落实整改措施;三是实施办学条件改善工程,促进县域保障均衡。学前教育要加快各乡镇标准化中心幼儿园建设,加快“3+X”模式的推进,义务教育要认真贯彻落实义务教育薄弱学校改善计划,高中阶段教育要做好转型升级,各级各类学校要积极改善办学条件,完善设备设施;四是实施教育惠民助学工程,促进就读机会均衡。要建立完善贫困学生助学机制,建立完善留守学生关爱机制,建立完善流动人口子女随迁就读机制,建立完善营养改善计划运行机制,建立完善师生安全稳定保障机制。

教育局各班子成员分别就各自分管的工作进行了周密的安排部署,并就如何有效提高执行力提出了详细的工作要求。

      全县中小学、幼儿园将于825-29日开展教师集中培训,学生将于830-31日报名入学,91日正式行课。会议要求各学校要及时向社会公布开学通知,加强宣传动员,营造良好的开学氛围,并做好安全排查和隐患消除,确保开学各项工作规范有序。

 


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