弘扬汉字文化,传承华夏文明

2015-1-19 11:52| 发布者: 办公室| 查看: 1817| 评论: 0|原作者: 申学波|来自: 办公室

摘要: “耳濡目染,形容听得多了,见得多了,就自然而然受到影响,计时开始……恭喜你,回答正确。”日前,兴文县第二届中国汉字书写大会在县石海剧场举行。本次书写大会的主题是“书写中华汉字,彰显人文气息”,累计有10 ...

“耳濡目染,形容听得多了,见得多了,就自然而然受到影响,计时开始……恭喜你,回答正确。”日前,兴文县第二届中国汉字听写大会在县石海剧场举行。本次听写大会的主题是“书写中华汉字,彰显人文气息”,累计有10支参赛队共330名初中二年级学生参加大赛。

比赛分团体比赛和个人挑战赛两个阶段进行,在团体比赛中,每个参赛队队员共6名,其中一名为候补队员。每队5名队员上场进行淘汰赛,每位选手轮流上场,每次上场书写失败则离场,由剩下队员代表该参赛队继续比赛。如果该队参赛队员全部失败离场,则该参赛队淘汰。个人挑战赛阶段,根据团体赛中各参赛选手正确书写词汇总数,前15名选手依次上场进行淘汰赛,如果书写失败则离场。经过激烈角逐,客观评判,共乐中学、莲花初中代表队获得团体一等奖,莲花初中罗一鸣、香山中学万毅获得个人赛冠军。

笔者在与一名带队老师交流中获知,活动之初很多老师都认为很多字是属于繁难偏旧的类别,心里还担心学生参与度和积极性的问题。但随着比赛的不断深入,发现学生的兴趣越来越浓,积累的词汇量越来越大,掌握的典故越来越多,知识面越来越宽,而且在书写中越来越规范,以前练字是要求,现在书写成自觉。活动的开展不但拓展了学生的视野,丰富了学生的知识,更重要的是在校园内营造了浓厚的国学文化氛围。

“我很高兴看到同学们认真、积极的参与汉字书写中来,今天看到我们的学生词汇量很大、知识面很宽、书写的正确率比较高,这些都是值得表扬的地方。同时在比赛中也暴露出一些问题:如对错、别字的甄别,书写时的笔画笔顺,字词理解错位等情况。希望同学们接下来规范书写、加强学习、品味经典、弘扬国学。保持对汉字书写的热情,继续探索汉字的奥秘,领略文化的魅力。”本次比赛的裁判组长在点评比赛时这样说。


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