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僰王山学区:推进课程改革,提高课堂效率

2015-3-16 10:00| 发布者: 办公室| 查看: 1466| 评论: 0|原作者: 李波|来自: 新河小学

摘要: 自新河小学提出响应课改的“311小组合作”教学模式以来,全校教师在摸索与实践的结合中,部分班级已取得了明显的效果。因此,3月13日,学校承办了僰王山学区课程改革和课堂教学模式转型培训活动,并获得了圆满的成功 ...

自新河小学提出响应课改的“311小组合作”教学模式以来,全校教师在摸索与实践的结合中,部分班级已取得了明显的效果。因此,313日,学校承办了僰王山学区课程改革和课堂教学模式转型培训活动,并获得了圆满的成功。本次活动的参与者有学校全体教师、僰王山学区全体校长、教导主任以及学区骨干教师,此外兴文县研训中心邓志、詹金容、余小平老师作了专题讲座。

活动分为以下四个流程:一是观摩新河小学升旗仪式,以及提供给学生展示自我才能的“小小舞台”;二是观摩由新河小学侯燕老师执教的语文课和石建老师执教的数学课。两节课皆以小组合作学习的方式呈现;三是参观第二节课后的大课间展示。四、集中研讨,专题讲座。

在中心校陈昊校长的主持下,研讨与讲座有序的进行。詹金容和余小平两位老师分别针对在语文和数学教学中,导学案的设计与使用做详细讲解,提出很多指导性意见,邓志老师则以“先学后教,小组合作”课堂教学模式的评价为主题展开讲座。本次活动让很多老师对小组合作学习有了全新的认识,中心校杨校长在最后的总结中要求各校回去后响应课改的号召,积极推行小组合作模式教学。


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