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周家小学:开展校际交流 提升课堂效率

2015-4-24 17:33| 发布者: 办公室| 查看: 1696| 评论: 0|原作者: 罗元彬|来自: 周家小学

摘要: 初阳蒸雨,又是一个难得的好天气,和煦的清风拂面。踏着温暖的阳光,莲花小学校长夏勇昌与该校两位教师一行来到周家,为周家小学带来了两堂优质示范课。 4月24日,莲花小花的祝世玲和谢荣炎两位老师分别在六年级和二 ...

初阳蒸雨,又是一个难得的好天气,和煦的清风拂面。踏着温暖的阳光,莲花小学校长夏勇昌与该校两位教师一行来到周家,为周家小学带来了两堂优质示范课。

424日,莲花小花的祝世玲和谢荣炎两位老师分别在六年级和二年级进行了示范课教学。

祝老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》一课,通过导学案引领,让学生小组合作,自主探究,使六年级的孩子在合作学习中既充分把握了知识,又享受到了合作探究的乐趣。

谢老师执教的二年级《三位数的加减法整理与复习》一课,更是别开生面。她先从梳理单元知识点入手,然后逐步推进,由易到难,充分调动学生学习的主动性,并通过让学生练习板试,讲解思路等方式,使本单元的知识点得到全面的巩固。

“这次校际交流,通过两位老师的示范课引领,为我们的课堂教学改革提供了参照”。在交流会上,校长代刚说:“今后,我们在课程改革中,应努力探索如何引领学生合作学习的有效方法。”

阳光融和、清风拂面,难得的好天气,在合作学习的课堂上,学生们体验到了发现知识的快乐。


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