为了抓好学校文化窗口——班级文化的建设工作,追求一个具有文化生活气息、有品位、具有一定个性的班级文化环境,学校德育处在学期初工作会议上就对班主任提出要求,要求班主任结合班级实际,发动学生积极参与,综合科任老师意见制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案。 为了检查工作落实的有效性,促进班级间的相互学习,取长补短,达到共同进步的目的,9月28日,学校从中心校校本部以及4个村小抽调教师担任评委对班级文化布置情况做了专项检查,主要从墙体文化的“整体布局、色彩和谐、导向作用、特色栏目”4个方面进行评比,根据检查组成员打分统计,评出先进班级进行表彰。
本次活动,同学们用智慧的头脑、勤劳的双手描绘了一幅幅属于自己班级的蓝图,将他们的才艺和积极向上的精神融入教室的每个角落。活动不仅使教室更加整洁美丽,使同学们的心情更加舒畅,也使大家投身到班级建设中去,并激发了全体师生热爱班级、热爱学校这个大家庭的热情。 |
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