抓实校本教研 促进教师成长

——文印学校开展小学语文教师赛课活动

口语交际能力是一个人综合素养的重要组成部分，也是现代公民的必备能力。为了提升学生的口语交际能力，提高小学语文教师口语交际课的质量，文印学校于2016年3月16日举行了“生本教育理念下的口语交际课”赛课活动。

本次赛课采取先说课，再上课方式进行，通过第一阶段精彩说课后，五年级高雪老师以课标实验教材中围绕五个话题之一“独白类”执教了《童年趣事》，四年级宋娟老师以“介绍类”执教了《我最敬佩的一个人》。两节课均以小组合作为载体，实施生本教育，学生在学习过程中完全能够自主地倾听，自愿地表达，灵活地应对。

两位老师无论在情景创设引出主题、回顾课文强基固本，还是在小组合作探索新知、点睛小结学以致用方面都做得很好。

 本次活动所有小学语文老师全员全程参与，是一次很好的校本培训，通过精彩角逐，最终宋娟老师代表学校参加学区选拨，学校也将尽量派出更多小学语文教师逐级学习，最终实现农村教师快速、有效成长。