博泸学校上好课堂转型“第一课”

新课标要求把课堂还给学生，积极改变“以讲代学”模式，为了创建高效课堂，提高博泸小学教学成绩。2014年12月2日下午四点，该校全体教师在多媒体召开了课堂转型的动员会议。

会上学校副校长罗中洪分别阐述了“什么是课堂转型”、“为什么要课堂转型”、“课堂如何转型”和“转型后课堂改怎样实施”，帮助教师们进一步明确了课堂转型的重要性、迫切性和行动方向。随后该校五年级语文教师王朝卫分享了自己在小组合作的翻转课堂实践过程及成果，即“由学生自主发现问题、小组合作解决、教师从主讲变点拨的角色转变的课改思路”。他指出在“自主合作”的学习模式下，学生更加感受到学习的快乐、有效和幸福，他精彩的讲解更加形象地诠释了“自主合作学习”的教学模式，这种全新的教学模式，精心的教学设计无不让在座的教师深受启发。

此次会议的召开为该校的高效课堂改革拉开了序幕，接下来，学校还将组织教导处、教研组和教师开展实践活动，逐步推动教师们转变观念，真正做到立足课堂，以学定教，在课堂转型的实践中不断提高教学成绩。