兴文县举办第二届小学语文教师群文阅读优质课展评活动

单篇（课文）阅读、群文阅读、整本书阅读构成小学语文阅读课程最理想的新体系。在这一新体系下，“追随三种阅读形态，打造语文卓越课堂”，成为每一位小学语文教师矢志不渝的奋斗方向。

2015年4月23日——24日，兴文县第二届小学语文教师群文阅读优质课展评活动在城西学校进行。参与本次活动的选手共有13位。通过紧张的说课比赛遴选出6位选手进行课堂教学展示。分别为古宋一校袁小玲老师执教《奇妙的声音》、城西学校吴必前老师执教《抓特点，写儿童诗》、古宋一校王治先老师执教《故事中的“动情”点》、温水溪小学马燕老师执教《走近〈水浒〉，感受经典的魅力》、古宋三校罗爱萍老师执教《谁是真正的男子汉》、晏阳小学王亚曦老师执教《赞“美”》。六个议题充溢着神奇的魔力，六堂群文阅读新型课的尝试，彰显六位教师的群策群思，既让孩子们在一篇篇课外阅读文本中获得独特的体验，又为进一步做好群文阅读研究提供了很好的范例。

小学语文课堂，可以再进步一点。在做好单篇（课文）阅读的基础上，提出“群文”阅读的新思考，一路上无论是险滩，还是沼泽，我们迈出了第一步，离胜利的彼岸不会太远。