“生本”培训，吹响美术学科改革号角 ——兴文县举行中小学美术教师“生本”培训会

    3月21日，我县中小学美术教师“生本”培训会成功举行。通过观摩生本研究课、聆听专题讲座、现场研讨，110余名参会的专兼职美术教师既感受了生本美术课堂的魅力，又了解了生本美术教学的基本理论。会议吹响了我县中小学美术学科推进“生本”课堂教学改革的号角

    为提高本次培训会的效益，我县专门安排美术骨干教师远赴广州参加全国第一届艺体学科生本培训班学习，在全国美术学科“生本”教学推进工作还刚起步，还没有总结出一套成功的可供借鉴的经验、模式背景下，我县抢抓机遇，召开了这次培训会，希望通过推进美术学科“生本”教学改革，探索有效的美术“生本”课堂模式，以更好地推动我县“边远贫困山区中小学课堂教学模式改革试点项目”工作和“学校艺术教育区域整体推进改革试点”工作，从而切实有效地提升我县中小学生的艺术素养。

    县教体文广局副局长陈敬瑜和县师培中心副主任王丽亲临会场参会，向参会老师提出了抓好美术教学工作、促进我县美术教育改革的工作要求。

城西学校方耀先老师执教的小学美术课《奇思妙想》和兴文中学肖颖老师执教的中学美术课《苗家花伞》，让与会教师直观地了解到美术课中如何进行课前先学、如何将教师的“教”转变为学生的“学”、如何在教师的指导下开展学习活动、如何调动学生学习的“本能”、如何将地方文化融入美术课堂教学。每堂课结束时，我县美术学科“生本”推进小组的老师对课堂进行深入浅出的点评，将《兴文县美术“生本”课堂要求》与师生课堂表现结合起来分析和讲解，帮助与会教师将直观的感知转变成有效的感悟。

五星初中专职美术教师申泰平所作专题报告《“生本”理念下的美术教育》，向老师们宣传了郭思乐教授的“生本”教学基本理论，图文并茂的分析了四大类型的美术课堂如何调动学生学习的“本能”；师培中心美术教研员卢艳作了题为《兴文县美术学科考核细则解读》的专题讲座，通过讲座和现场互动，分析了我县美术学科在全员参与考试的背景下，如何推进“生本”课堂教学改革和落实学科核心素养方法和途径。